Pedagogia generale e sociale (Milano, Apogeo, 2009) è un saggio di Walter Rinaldi, a lungo docente all’Università di Firenze, presso la Facoltà di Scienze della Formazione.
Si tratta in particolare di una introduzione ai temi fondamentali del pensiero pedagogico nella sua storia e nei suoi nessi con le tecnologie e i saperi vecchi e nuovi. Pubblicato oramai sedici anni fa, questo volume si legge volentieri in grazia della sua informazione, della sua argomentazione sempre chiara e puntuale; nei fatti, nella sua riuscita sintesi, non ha perduto smalto, anche perché ribadisce l’urgenza della dimensione utopica intimamente legata all’emancipazione e alla formazione di sé (cfr. in specie pp. 48-52).
Lo raccomandiamo, come del resto tutti gli studi di Rinaldi, perché è un testo utile a chi voglia ripensare su basi solide il problema del soggetto in relazione alle tentazioni fin troppo semplicistiche di tanto Post-moderno.Da leggere
